Portfolio, c'est quoi ça? De l'art?

Moi j'aime bien cette définition du portfolio que j'ai trouvée sur le site Eduscol, "Dossier personnalisé rassemblant des travaux et des réalisations de l'élève et témoignant de sa progression."
Une progression personnalisée, ça rejoint la notion d'éthique non? Ou tenir compte de la personne bref brandir l'étendard de la différenciation.
C'est vrai que quand on y réfléchit évaluer le niveau de quelqu'un dans une langue étrangère, en quelques dizaines de minutes, dans un contexte officiel d'examen, ça laisse rêveur...

 

Ensuite, utiliser aussi le portfolio comme un outil d'évaluation, pourquoi pas?

A travers le portfolio l'apprenant peut mettre en avant les compétences qu'il a choisies et utilisées,  à travers les travaux (ou la tâche) qu'il a évalués avant de les exposer.

Il devient alors le principal acteur de son parcours, l'entourage animé ou non animé, n'est plus qu'un appui temporaire et variable, si nous gardons en tête cette idée de progression.

C'est un peu léger tout ça, il me reste des pages et des pages d'articles à lire! Mais là...